soucaret

Présentation Les élus Communes Le personnel Galerie Photo Le journal Informatique

Site optimisé pour
Internet Explorer et Firefox

La communauté de communes Ouest Cambrésis, en partenariat avec l'association Escaut & Acier

Dans le cadre de l'exposition d'art Contemporain: Escaut. Rives, Dérives

vous invitent à suivre la réalisation des

"Mâts d'Eco câgne"

Vers le site de Christian Soucaret
Vers le site Escaut, Rives, Dérives

Les différentes sculptures ont été réalisées à 50% avec l'aide des brigadiers de la communauté de communes de l'Ouest Cambrésis.

Projet financé par le FEADER (Fonds Européen pour le Développement Rural) à hauteur de 55% dans le cadre du programme Leader du GAL du Cambrésis.

Les Mâts d'Eco-Câgne Les Echos des Mâts Galerie Photos

Les Mâts d'Eco-Câgne

Ces 9 structures bioniques s'apparentent au monde du vivant et de l'artificiel

1. Le Mât de Tilloy (mouvement et lumière)

Composition: Tubes néons, miroir, radiateurs miroirs en verre, structure bois, isolateurs en céramique.

Cette structure tridimensionnelle blanche est traversée par des tubes néons de différents diamètres et se réfléchit dans des panneaux de verre blanc. Elle évoque, par le rythme ondulatoire des tubes, la robe blanche de Marylin Monroe et le vol tendu des grands migrateurs.

2. Le Mât de Cuvillers (mouvement, son et couleur)

Composition : Bidons en plastiques, isolateurs électriques en verre, tubes de métal et structure en bois.

Cette structure tridimensionnelle orangée est organisée avec des bidons de couleurs vives transformés en caisses de résonance. Des balanciers sont à la fois battants et fleurs. Ils sont animés par le souffle du vent et le mouvement produit frappe la peau des parois des bidons.

3. Le Mât de Bantigny (mouvement,son, lumière et couleur)

Composition : un panneau photovoltaïque, téléviseurs, tubes de lampes de TV, paraboles satellites, planches à repasser et structure en bois.

Cette structure tridimensionnelle rouge évoque un gros insecte ailé de type libellule perchée sur une tige. C’est aussi le passage des écrans des télés à tubes cathodiques à celui des écrans plats, et de l’analogique au numérique.

4. Le Mât d'Abancourt (mouvement,son, lumière et couleur)

Composition : canettes en alu, fil d’alu, ressorts en spirale de sommier, balles en plastique, fils électriques, gaines en plastique, tuyaux d’aspirateurs, lames de stores et structure en bois.

Cette structure tridimensionnelle bleue a des tentacules qui se déploient dans les airs, tel un gastéropode géant qui remonte du fond des abysses et lutte obsessionnellement pour survivre dans le vent.

5. Le Mât d'Hem-Lenglet (nature, terre, son et eau)

Composition : une poubelle, un panneau photovoltaïque, des bouteilles plastiques, du terreau, une batterie, enceintes, des structures métalliques, plastiques et bois.

Cette structure tridimensionnelle jaune accueille une plante grimpante Thunbergia (Suzanne-aux-yeux-noirs) aux fleurs orangées. Elle est entourée de tubes de bouteilles de plastiques diffuseurs d’eau de pluie. Elle est accompagnée et stimulée de façon aléatoire (en fonction de l’ensoleillement) par des morceaux d’opéra diffusés par France Musique.

6. Le Mât d'Aubencheul au Bac (nature, terre, mouvement et eau)

Composition : Toile de marabout, gaines plastiques, bidons, bac de petite piscine, branches de bois, structure métallique d’un fauteuil convertible, plant de citrouille et tuyaux percés pour arroser la plante.

Cette structure tridimensionnelle verte est un jardin suspendu de cucurbitacées. Au cours de l’été, la position du balancier va se modifier soit par la prise de poids des citrouilles, ou par les réserves d’eau recueillant l’eau de pluie dans les deux bâches vertes.

7. Le Mât d'Haynecourt (mouvement, image, lumière et son)

Composition : panneau photovoltaïque, des rushs de films de 16 et 35mm couleur, des boites à films métalliques, poubelle et tambour de machine à laver en inox, miroir, tubes en acier, double enceinte stéréo, autoradios, et structure bois.

Cette structure tridimensionnelle bleue forme un abri mobile pour une chambre noire. Sous la force du vent les films et les boites métalliques qui encadrent l’objectif de la caméra anime l’ensemble de ces objets dans un échange de sons aléatoires et d’images lumineuses.

8. Le Mât de Sancourt (mouvement et lumière)

Composition : Capteur photovoltaïque, lampe torche puissante, carcasse de queue d’avion et structure en bois.

Cette structure tridimensionnelle noire où la queue devient tête, capte l’énergie douce du soleil, et s’oppose à la débauche de technologies des aéronefs qui la survolent et la surveillent et qui peut-être un jour deviendront à leur tour des sculptures.

7. Le Mât de Blécourt (mouvement, son et vivant)

Composition : Parasol, fûts de bière, structures en bois et en métal, un panier cage à pigeons.

Cette structure tridimensionnelle blanche mime la forme du pliage en papier d’un pigeon. Les hélices tournoient autour et dans la structure, mémoire du lâcher des coulons (pigeons) les jours des visites organisées.

Les Echos des Mâts

Dans chaque commune, l'artiste a proposé aux enfants des écoles d'imaginer et de développer un thème sur la nature vivante et artificielle et sur l'écologie et la valorisation des déchets. Ainsi les enfants, aidés par les enseignants, ont collaboré à la réalisation du décor de chaque sculpture mobile suspendue aux tripodes qui font écho à l'installation des mâts de la déchèterie.

1. Tilloy lez Cambrai

Mme Sourmaille , section des grands
Un poème collectif “Le Jardin Enchanté” avec pour theme la lutte contre la pollution de la planète et les pesticides qui tuent les insectes a été à l'origine de la sculpture.

2. Cuvillers

Mme Hollant, section des moyens
Oiseau de paradis, c'est une plante originaire d'Afrique du Sud. L'école correspond avec une classe du Sénégal.

3. Bantigny

Mme Hollant , section des grands, qui a du remplacer son collègue déjà remplaçant en congé maladie
Le vol des Merlettes, l’oiseau mythique de l’écusson de la commune de Bantigny. Les deux premières merlettes sont en vol ; la troisième est reflétée par le miroir.

4. Abancourt

Les trois classes ont participé sur les trois étages de leur sculpture
Mme Gustin, directrice
Mme Pillot
Mme Séraphin
C’est le mémoire ludique d’un retour de classe de mer, avec les plus jeunes qui ont traité le thème de la méduse des coquillages et de l’étoile de mer, le thème du vivant de la mer , à l’étage des moyens, la barque aux énergies douces, ici le voilier, avec un hippocampe comme proue et pour les grands, le thème de l’eau non polluée, des nuages de la pluie et des philtres naturels pour sauver notre planète terre avec ses six continents

5. Hem-Lenglet

Mme Duchatelle, directrice, section des moyens
Mme Rateau, section maternelle
Mme Verrier, assistante

C’est la vie des marais, avec sa faune , sa flore et ses habitants. Sous l’eau, le poisson carnassier qui dévore les petits poissons. Ici il porte le nom de Piranha et fait des bulles, au dessus le canard dans sa flore aquatique et dans la partie supérieure c’est la barque des rameurs avec son capitaine qui marque le rythme.

6. Aubencheul au Bac

Mme Lacour, section des grands
C’est la conversation dans un jardin entre Carlos et Framboise La poterie. Cette représentation en trois dimensions avec des fruits et légumes artificiels et naturels, est issue de leur recherche sur le peintre italien milanais Arcimboldo du 16ème siècle C’est cette école qui a été le départ de cette aventure avec les écoles de la Communauté du Cambrésis.Mme Lacour a une serre dans son école et travaille avec les enfants sur le jardinage.

7. Haynecourt

Mme Parent et ses assistantes
C’est une classe maternelle. Les enfants travaillaient sur le thème de l’Afrique quand le projet s’est concrétisé. Naturellement le mobile a gardé le même thème et ce sont les animaux de la savane qui sont devenus les éléments vivants de la sculpture, ici vous reconnaîtrez la girafe au long cou, le roi lion et le puissant buffle.

8. Sancourt

Mme Beaumont , section des moyens
Elle a choisi d’approfondir avec les enfants la connaissance des tortues, car ils en élèvent une à l’école qui leur a servi de modèle vivant. Ici chaque élève s’est approprié une des tortues, protégée par le couple parent tortue.

9. Blécourt

Mme Lecoq directrice et son assistante
La classe a trois niveaux de grands, et à chaque niveau correspond au développement d’un thème. Le niveau haut ce sont les pigeons imaginaires du beau pigeonnier de Blécourt. Le niveau moyen est une myriade éphémère de papillons Et le niveau bas représente le phasme géant et son petit, à travers la lentille de la loupe de la famille des phasmes élevée dans la classe. Ici aussi le phasme vivant a servi de modèle

Galerie Photos